TPACK Integratif: Microteaching Berbasis Platform Pembelajaran Online

Buku ini menguraikan kemampuan mahasiswa pendidikan Matematika untuk mengimplementasikan TPACK pada Microteaching Berbasis Platform Pembelajaran Online. Buku ini mengulas fenomena yang terjadi di dunia pendidikan ketika menghadapi pandemi, dimana sebagian besar guru mengalami kendala ketika melaksanakan pembelajaran daring. Untuk itu, buku ini berusaha menguraikan implementasi TPACK mahasiswa agar dapat memberikan gambaran sekaligus masukan kepada program studi kependidikan agar dapat mengantisipasi hal-hal yang menjadi kekurangan mahasiswa calon guru ketika menggunakan platform pembelajaran online seperti Moodle dan Google Classroom. Dengan adanya buku ini, diharapkan dapat mereduksi hal yang menjadi kendala yang dialami guru terutama pada saat pembelajaran jarak jauh.